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miércoles, 9 de marzo de 2011

REINVENTARSE


Archivado en: Citas,Consciencia — planocreativo @ 9:16 pm 



Conozco un estudio hecho sobre 5.000 personas: un 10% declararon ser felices. Pues bien, se observó que esas 500 personas habían seguido un patrón común…Se habían marcado una meta. La habían puesto por escrito. Habían establecido metas volantes, etapas menores en el camino hacia su gran objetivo. Y cada vez que alcanzaban una meta volante, se gratificaban con algo.
Un amigo mío indio me dijo: “A vosotros os entierran a los 80 años, pero os morís a los 20″. Me hizo pensar… Hoy sabemos que nuestro cerebro es muy plástico: ¡podemos reinventarnos cada día durante 80 años! No lo hacemos. ¡Atrevámonos, pues es posible!

Abrámonos a la realidad…, que incluye el misterio. Darle la espalda a lo inconsciente y a lo misterioso nos priva del 80% de la realidad, ¡la convierte en plana y aburrida!

Extracto de una entrevista con Elsa Punset en La Vanguardia

Fuente: Plano Creativo

miércoles, 16 de febrero de 2011

CREATIVOS


Fuente: Plano Creativo (Link en el título)

10 Mitos Sobre La Creatividad mayo 24, 2010

Archivado en: Creatividad,Einstein — planocreativo @ 8:16 am 



Mito 1. Para ser creativo, hay que ser totalmente original.
La originalidad no es sinónimo de creatividad. De hecho, podemos medir nuestra creatividad según diversos criterios, además de la originalidad, como son la fluidez, la flexibilidad y la capacidad de elaboración.
Mito 2. Los artistas y los científicos son las únicas personas creativas.
Consciente o inconscientemente, la mayoría de las personas comparten esta idea falsa, y pagan un alto precio por ello.
Mito 3. Se necesita un alto coeficiente intelectual para ser creativo.
“Yo no soy un genio. Ni siquiera soy una persona especialmente dotada. Sólo soy un individuo inteligente como hay tantos”. (Peter Norton, creador de las Utilidades Norton).
“Cuando el intelecto analiza demasiado las ideas que fluyen, perjudica el trabajo creativo de la mente…” (Friedrich Schiller).
Mito 4. La creatividad significa producir algo tangible.
Esta es una verdad a medias. De hecho, hay muchas maneras intangibles de ser creativos. He aquí seis: la creatividad de las ideas, en las relaciones, la creatividad espontánea, la creatividad en la organización de acontecimientos, la creatividad organizativa y la creatividad interior.
Mito 5. La originalidad es innata.
Actualmente sabemos que la originalidad proviene de un proceso de constante análisis y de incesantes modificaciones. Sabemos también que se aprende.
Mito 6. La creatividad es fácil.
“Los buenos escritores suelen ser buenos correctores. Cualquier escritor serio os dirá que las obras de teatro, las novelas y los poemas no son sólo producto de la escritura, sino también de la reescritura” (Sheila Davis).
Mito 7. La creatividad es sólo para los jóvenes.
“Un hombre infantil no es un hombre cuyo desarrollo se ha detenido; al contrario, es un hombre que se ha dado a sí mismo la posibilidad de continuar desarrollándose mucho después de que la mayoría de los adultos se han refugiado en el capullo de la mediana edad, la rutina y las convenciones” (Aldous Huxley).
Mito 8. La creatividad es buena.
Según el filósofo Jean Paul Sartre, todo acto de creación es simultáneamente un acto de destrucción. Algo debe “no ser” para que otra cosa “sea”.
Mito 9. Las personas creativas son neuróticas y/o locas.
Recientes investigaciones de Paul Janos y Nancy Robinson, de la Universidad de Washington, han puesto este mito fuera de circulación.
Mito 10. Los genios creativos son expertos en todos los temas.
En una ocasión, Freud y Einstein se reunieron para discutir sobre la pregunta: “¿Por qué la guerra?”. Después de aquella reunión, Freud hizo un comentario: “Él entiende tanto de psicología como yo de física, de modo que hemos tenido una conversación muy agradable”.
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Del libro: “Todos somos creativos” de George Gamez.

miércoles, 26 de enero de 2011

"SISTEMA ENAMORATIVO"


-"Sabemos que las emociones son contagiosas. Si hay mucha felicidad en una habitación y alguien se incorpora al grupo acabará sintiéndose más feliz" Entonces lo apropiado es, según cuentas, que no se desampare al sentimiento, a la emoción. Si la felicidad es lo que en el fondo más anhelamos y buscamos, ¿por qué no se enseña en las escuelas a ser felices? ¿por qué no existe la tabla de multiplicar la alegría, la división empática, las sumas compartidas, las rectas de angustías...?
-Yo voy en busca de eso mismo; escuelas que no pretendan individuos aptos para la sociedad del negocio y la industria, sino individuos que puedan llegar a reconocer la felicidad de estar vivos, de ser lo que somos, y de estar donde estamos"

martes, 2 de noviembre de 2010

TRANSFORMATIVAS

Mueren, se desarrollan, crecen y nacen.

Quien mal empieza, mucho mejor puede acabar.

Si se cruza gato negro, se caiga la baba de admiración.

A cuatro días buenos, sigue en tu línea.

Las desgracias nunca vienen sin lecciones.

Mujer de lunares, constelación hermosa.

Quien ve romero y no lo coge, que no tiemble.

En martes, si quieres cásate y si quieres embárcate.

Ave de “mal agüero”, a tu lado sin miedo.

Si pasas por debajo de escalera, puedes enamorar y amar sin penas.

Si mejorada tu casa quieres ver, rómpele el espejo a tu mujer, pero esto no tiene por qué si tu mujer se sabe querer.

A espejo roto, siete años repelentes, sólo, si quieres en tu mente.

Un espejo roto no admite más remedio que comprar otro.

Abre paraguas dentro de casa, si más feliz luego descansas.

Si derramas sal, o tiras salero, sal y demuestra que no se acaba tu salero.

Si bostezas, el diablo no se cuela.

PD: “Los miedos pesan demasiado, una mente sana es atraer buena suerte y no mala”

*El peligro, real, desde mi punto de vista, es que todas las personas a tu alrededor estén condicionadas con la superstición, y desde el inconsciente colectivo y la imaginación se confíe en que te llegarán situaciones desagradables. Esto es similar a si alguien espera que te comportes como tal persona, acabarás co-respondiendo así, o cuando de tanto pensar, tanto tú como los demás, que te vas a caer mientras por ejemplo mantienes equilibrio, acabas cayéndote, esto es condicionamiento mental, y a este respecto señalar y aclarar rotundamente que el pensamiento es una forma de energía que lo acerca y lo aleja todo, es decir, tú (y la humanidad entera que también es “tú”) eres quien acerca, quien aleja.